Il frutteto interconnesso è un progetto nato con i compagni di classe, siamo sensibili infatti al tema di evitare lo spreco di risorse primarie. Ci hanno ispirato principi come la sostenibilità ambientale e il riutilizzo delle risorse. Il frutteto si compone, oltre che dall’impianto, di una cisterna per il recupero dell’acqua piovana, pannelli solari che alimentano un rover che utilizziamo per i trattamenti e una stazione agrometeo. Speriamo di essere d’ispirazione anche ad altri istituti scolastici”, ha detto Alessandro Quazza, studente della 4°A dell’Istituto di Istruzione Superiore Gae Aulenti di Biella, indirizzo Agrario.
Qui il video con l’intervista
